第四節專項能力訓練
2017-08-01 10:57 | 來源：未知 | 作者：admin
一、交往能力
這里談的所謂偵探的交往能力實際上也就是指，有意識地結交目標人員的方法與技巧，即貼靠。
其程序在前一章已有過介紹：無外乎先了解目標的性格愛好、現實處境、社會關系等，然后根據收集分析的目標的心理需求與對事物的可能反應，設計安排接觸機會，然后進一步試探、引導，鞏固并發展這種關系，最終使目標人員為我所用。
其訓練方式其實是很多的———很多人談戀愛、交朋友時或多或少地都用過其中一些方法，因此這類訓練實質上是把交際活動作為一個項目，集中對此有經驗的人員，分工負責，投入大量的精力與資源，開展得更為嚴密、科學。這里只列一個進行此類操作的基本程序供參考：
接觸、結識特定目標人員的一般程序：
�。保ㄟ^事先了解，對對方的興趣愛好有一個初步的認識，安排適合對方交往方式、性格特點的接觸場合、事由。
�。玻o對方一個充分自我表現的空間（若對方占據心理優勢時，則反過來），并及時給予肯定。
�。常私鈱Ψ阶羁粗氐臇|西，盡可能地把自身這方面的優勢或潛力表現給對方，并營造出一個雙方都感到快樂且均能從中受益的關系。
�。矗A得其周圍所信賴的人的好感與支持。
�。担ㄟ^特定的事件、活動，促使雙方關系得到質的突破與升華。
�。叮柟膛c后續發展。
二、對特定目標的潛入
目標類別：工廠、倉庫、寫字樓、住宅小區等。
具體方法與策略：（略）
訓練方式：（略）
三、掩護與偽裝（略）
四、地形的觀察與分析能力訓練
此項訓練亦是觀察力與記憶力的綜合演練。其方式一般是安排一個新的目標地域，要求受訓者走訪一遍以后，憑記憶畫下該地域的現場平面圖與主要建筑物的內部結構圖。
五、打入與套取的綜合演練
打入與套取是一種對實施者的分析能力、交往能力要求都很高的行動，如果有條件組織的話，可以根據以下方式進行：
受訓者分兩組，每組男女若干，就某一方面熱點問題組織雙方辯論，由教員分別對雙方進行指導。按照資料收集、問題列舉、對手意圖情況收集（核心論點、一辯二辯等分工、論據）到實際辯論等環節逐次進行。
核心訓練科目分為三個部分：
�。保擃}、論據研究———培養學員思維的敏銳性，從理論上收集、分析、使用材料，形成論點、論據的能力。
�。玻畬κ忠鈭D情況的收集———在指導教員的引導下，綜合運用各種手段，如利用物質鼓勵、與對方掌握情況的關鍵人物交男女朋友、人際關系套取、借助于關系人員引薦、密取等方法，演練對對方辯論小組打入、拉出目標組織的能力。
�。常畬嶋H辯論：口才與應變能力。
最后評分從三部分綜合評定。
六、就特定目標、特定組織進行深度調查分析的訓練
此訓練主要是為競爭性情報收集工作或針對有組織犯罪案件的調查（如專業化集團性制售假集團）而設立的，其調查內容主要是對目標企業或組織的現狀、歷史背景、發展趨勢、經營能力（產銷量、銷售地區、策略手段）、組織架構等進行了解，最后寫出報告。
其具體訓練方式可設定為到有關廣告策劃公司、市場調查機構任職的方式進行，亦可利用記者、研究人員或旅行者、求職臥底的身份進行。
坦率地說，這類訓練對受訓者的個人綜合素質、掩護身份準備、調查機構本身的能力都有很嚴格的要求。因此只能控制在極少數范圍內進行，一般來說，要通過此類訓練來培養具備商業情報意識與知識的人員，還遠不如從有此類工作經歷（策劃、市場調查、咨詢等）的人士中招募更上算。
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